17/02/2019

Asseshope offre un plaidoyer complet aux survivants sourds et à leurs enfants. Le principe directeur des services de plaidoyer de Surespérance est l`autodétermination des survivants – nous respectons le droit du survivant de prendre ses propres décisions. Les survivants sourds sont les experts dans ce qui correspond le mieux à leurs besoins. Notre rôle est de discuter des options et de dissiper les mythes, tout en offrant un soutien sans jugement. Nos services intègrent pleinement une compréhension profonde de la dynamique de la violence, de l`importance vitale de la confidentialité et des approches individuelles de la planification de la sécurité. Surespérance travaille à développer des approches novatrices pour faciliter le changement au sein de la communauté sourde, pour briser les systèmes culturels et sociaux qui perpétuent la violence à l`égard des femmes, et pour habiliter les individus à travailler à une vie exempte de violence. Tous les services de Sureshope sont fournis gratuitement. La surdité est un fait de la vie de beaucoup de gens-plus de 28 millions américains ont une certaine forme de perte auditive. Comme leurs homologues entendants, sourds (utilisés ici, le mot «sourds» comprend toutes les gammes de déficience auditive, de légère à profonde. Pour une définition plus complète, voir la section «vocabulaire».) les gens construisent des carrières réussies, ont des familles, regardent la télévision, vont au cinéma, parlent au téléphone, jouent au sport et voyagent dans le monde entier. Le programme DSH a également aidé l`URSMD à réorganiser l`une de ses voies d`humanités médicales, maintenant appelée voie de la santé des sourds. Les cours dans cette voie se concentrent sur la culture sourde, ASL, et fournissant des soins de santé aux personnes sourdes.

D`autres écoles de médecine qui souhaitent reproduire un tel programme avec des personnes sourdes ou d`autres populations minoritaires pourraient choisir d`offrir un programme similaire, en offrant aux étudiants de nouvelles possibilités d`intégrer la formation interculturelle et l`expérience pendant les soins médicaux École. Fiche de Conseil #3 «Comment obtenir l`attention d`une personne sourde ou malentendantes» «les signes de sécurité: une trousse accessible aux sourds pour les traumatismes et les toxicomanies» la mission de la surdité est de mettre fin à la violence domestique et sexuelle dans les communautés sourdes par l`autonomisation, l`éducation et Services. La sourde-Hope a été fondée par des femmes de la communauté des Sourds en février, 2003. Kate Kovacs, Julie REMS-Smario, Jane Whitney, Cheryl Bella, Amber Hodson, Trina Licht, Wenda Whalen et Julie Bella ont vu le besoin de services aux survivants sourds. Réunion à Starbucks, à chaque maison d`autres, dans la mesure du possible, la vision de Surespérance est née. Surespérance a grandi rapidement, en raison du grand besoin de services culturellement spécifiques. Nous croyons que les survivants sourds et leurs enfants méritent l`accès à des services qui les appuieront dans des situations violentes. Surespérance s`appuie sur la force et l`expérience des survivants et des femmes sourdes en tant que leaders, défenseurs et bénévoles. Depuis 2006, Asshope a établi un partenariat avec le Alameda County Family Justice Center à Oakland, soutenant les survivants grâce à un modèle «One Stop» avec 30 agences sur place fournissant des services coordonnés. Ce partenariat solide s`est avéré inestimable dans l`amélioration de l`accès aux services pour les survivants sourds. En tant qu`organisation de base, notre objectif est de fournir un soutien et une autonomisation accessibles aux femmes sourdes qui sont des survivants de violences domestiques et sexuelles. Les personnes sourdes et malentendantes (DHoH) sont sous-représentées parmi les médecins et les médecins en formation, mais ce groupe est souvent négligé dans les efforts de diversité de nombreux programmes de formation médicale.

L`inclusion des individus du DHoH, avec leurs origines, leurs expériences et leurs luttes variées, contribue à l`éducation médicale et aux systèmes de soins de santé de diverses façons, notamment: (1) une expérience plus riche en éducation médicale pour les étudiants et les professeurs qui en résultent une plus grande sensibilisation au handicap et des connaissances sur la façon d`interagir avec les personnes du DHoH et leurs familles et de les soigner; (2) la fourniture de soins empathiques souhaités par de nombreux patients et leurs familles, y compris les personnes souffrant d`un handicap ou d`une affection chronique; et (3) la promotion d`un environnement professionnel plus favorable et accessible aux médecins, y compris les médecins plus âgés dans la pratique et en tant qu`éducateurs, qui connaissent une diminution de l`acuité auditive ou d`autres handicaps acquis associés à l`âge.

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